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精仪系聚焦高质量人才培养，打造“思政骨干共同体”平台，持续建设系统化人才培养机制。在党委领导下，研工组打通各板块工作壁垒，通过协同发力为学生成长提供全方位保障。着眼于党团班骨干、党员和积极分子，制定科学合理培养计划，不断吸纳优秀骨干加入“共同体”。发挥骨干作用引领党团班集体，汇聚集体力量助力人才培养，通过集体带动与平台关注全覆盖保障个体发展。依托“思政骨干共同体”平台，凝聚研工组、骨干、集体、个人，形成育人合力，推动人才培养工作持续发力迈向高质量发展新阶段。
体系化建设人才培养体系，需要推动工作融合，形成育人合力。基于“思政骨干共同体”平台，精仪系提出工作系统开展思路，由德育助理牵头，研团研会面向全系持续开展系列工作，党团班骨干将活动引入集体服务广大同学。建立“关注库”，针对需要重点关注的同学，平台骨干以线上线下结合、多对一的形式提供具体帮助。基于该思路，精仪系心理健康工作形成“全面浇灌、精准滴灌”的工作模式，依托“共同体”平台和党团班集体面向全系定期开展心理团体辅导、心理健康活动与心理状态摸排，覆盖全部集体与个人。针对重点关注人群，建立“一人一策”心理台账，联合心理委员、课题组联络人，提供针对性的关注和帮扶。得益于各口协同发力，心理健康教育、咨询、干预等工作实现有机结合，2024年开展心理活动10余场，集体覆盖率100%，主动预约心理帮扶突破20人次，单学期心理辅导7人，全系同学对心理工作知晓度和满意度有了显著提升。
积极引入校系支持，依托共同体平台推动各口工作优势互补。精仪系充分挖掘和利用系内的师资与系友力量，面向全系同学建立多元发展支持网络，鼓励优秀同学参与学校人才培养项目，建立人才培养层次，不断提升人才培养软硬基础。针对实践育人，2024年精仪系就业、研团、党建协同发力，打造实践资源包，实现优势互补，新建2个就业实践基地，培养4名初心服务团站长，并通过博士生必修实践、“雁行”特色实践、校级“初心服务团”及系研团特色实践品牌“仪路寻光”，以参观重点科技型企业、基层走访、志愿宣讲、党团联学共建等形式组织40余次中西部等重点地区社会实践。精仪系定期组织“共同体”平台思政骨干参与系列实践活动，由系党委副书记带队，前往辽宁沈阳开展系列实践，将红色主题教育与参与前沿企业交流紧密融合。面向全系同学，推出“仪探究京”京内实践品牌活动22场、“仪路启航”讲座沙龙品牌活动23场，覆盖1500余人次，鼓励同学们立大志、上大舞台，为国家发展贡献精仪力量。
建立骨干队伍是保障人才培养工作持续开展的重要基础。精仪系建立了积极分子-党团班骨干-后备助理-正式德育助理/辅导员的高质量骨干培养体系，鼓励优秀党员与积极分子担任党团班骨干，并从中选拔具有服务奉献意识与优秀综合素质的骨干作为后备助理参与工作，向思政骨干队伍不断注入新鲜血液。近年来，后备助理通过正式助理面试成功率为100%。健全骨干选拔、培养、上岗、离岗的全流程制度，基于学生发展中心等硬件平台定期开展学习培训活动，提升骨干工作能力与团队协作能力，确保每一位成员都能在各自的岗位上发挥最大的潜能。
党团班横向集体作为基层工作的前沿阵地，是高质量人才培养的重要载体。为进一步提升集体建设质量，调动骨干的主观能动性，精仪系党委定期组织召开党团班联席会，邀请先进代表开展分享与交流，促使组织生活从被动等待转变为主动双向沟通。同时，以基层党支部为依托，精仪系搭建组织生活平台，以“定量+自选”的模式，为各个支部提供高质量的活动支持，包含主题教育、志愿服务、就业实践、心理辅导多个方面，实现集体人数及活动类型的双重全覆盖。2024年，精博211集体获评“清华大学先进集体”、精硕23集体获评“翘楚班团”荣誉称号，党团班集体的活动质量和引领实效均得到显著提升。
课题组是研究生学习生活的“纵向集体”，对于研究生全面发展与健康成长具有深远的塑造作用。精仪系建立课题组联络人制度作为抓手，面向全系各个课题组，选拔思政骨干作为联络人，组织开展“同读一本经典书”“同看一场大先生”等活动，促进导学思政建设，提升精仪系课题组凝聚力，覆盖全部课题组。针对工科大团队，精仪系党委建设以课题组为主体的功能型党支部，依托组会、支委会定期探讨思政前沿、科研推进、导学关系、心理健康和职业发展等问题，通过加强课题组内思政工作，构建和谐融洽的导学关系，实现全员、全过程、全方位育人的生动局面。纵向集体建设工作已取得显著成效，精仪系入选校导学思政示范院系创建名单，并已成立3个课题组功能型党支部，其中纳米光学课题组入选北京市“党建引领实践创新示范项目”名单、校导学思政示范课题组创建名单。
针对广大同学愈发多样的发展需求，精仪系以实现德育智育的规定动作为基础，进一步推动美育进系馆、体育在身边、劳育常态化，通过集体带动个人全面发展。坚持德智为先，精仪系培养10余名宣讲团讲师，打造8门精仪特色大国重器宣讲课程，面向全部党团班支部宣讲。针对纵向集体，开办多期前沿学术报告与学术之路讲座，打造“斜杠青年支撑计划”品牌活动，持续提升人才培养支持水平。致力推动体美劳协同发展，精仪系建立九大体育俱乐部形成运动社群、建设系馆即刻运动空间创造体育硬件支持，每年在系馆内组织举办文新讲堂、“系馆音乐周”等活动10余场，打造精仪特色志愿科普品牌项目“乡雁助飞”，常态化开展实验室安全巡查等志愿活动，促进学生高质量成长。
支持人才高质量发展需要深入了解每位同学个性化需求，提供针对性帮助。当前，学生学业科研压力持续提升，就业焦虑普遍蔓延，关注学生的心理健康和职业诉求，是全方位高质量育人的重点工作。为筑牢心理危机防线，精仪系构建立体化心理支持网络，通过开展心理健康普查、团体辅导、新媒体宣传等方式实现“全面浇灌”，摸排焦虑同学及时更新“关注库”，利用向日葵活动室线下平台开展心理疏导，调动院系专职人员、德育助理、辅导员、党团班、课题组等力量关心帮扶，实现“精准滴灌”。面对就业难题，精仪系构建全过程辅导体系，将职业发展辅导前置。面向低年级同学推荐实习资源，引导参与生涯规划讲座树立就业意识，引导中年级同学参与就业实践、职业辅导微沙龙，明确职业选择，利用“仪往职前”职业发展室实体空间，为高年级学生提供线上下小型面试、小型招聘宣讲会等职业生涯发展服务，助力毕业生求职进程。
在当今全球化和知识经济的浪潮中，大学作为人才培养的摇篮，直接影响到人才培养的质量与方向。要坚持以习关于教育工作的重要论述为指导、提升政治站位。要深刻理解国家发展战略，将党的教育方针贯穿于人才培养的全过程，确保人才培养始终服务于国家的长远发展和民族的伟大复兴。要将党的教育方针和理论创新成果贯穿人才培养全过程，加强思想政治教育和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要建立“共同体”意识，加强各板块之间的沟通与协作，形成协同育人合力，共同推动人才高质量发展。
学生思政骨干是学生群体中的活跃力量。骨干同学通常分布于各个党团班集体，与同学们朝夕相处，更加了解学生的思想动态、兴趣爱好等，是实现人才培养全覆盖的重要桥梁纽带。要建立发挥骨干引领作用的有效机制，激发骨干工作积极性，有效带动集体建设，提升育人成效。要发挥好骨干的先锋作用以及群众优势，带动党团班集体建设，引领集体中的每一位同学。要建立并健全骨干梯队培养机制，通过选拔、培训、实践、考核等环节，注重梯队内部的传帮带，培养出一支结构合理、素质优良、能力突出的骨干队伍。
人才培养是一项系统工程，需要教学、思政引领、就业指导、心理帮扶等多方面的协同配合。坚持系统思维，要打破各口工作界限，促进资源共享、信息互通和优势互补。通过构建全方位、立体化的保障体系，可以为学生提供更加个性化、多元化的成长路径，满足不同的发展需求，培养出更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的现代化建设贡献力量。要建立健全各口工作协同配合的工作机制，确保各项工作有序开展、无缝对接。要定期召开交流协调会议，加强各板块之间的沟通与协作，及时解决工作中遇到的问题和困难。要根据人才培养的实际需求，优化资源配置方式，确保各项资源能够得到有效利用和充分发挥作用。要积极探索新的资源配置模式和方法，为人才培养提供更加有力的支持。