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　　体育课课堂常规年级：二年级姓名：杨锋下面两幅图是什么图？在干什么？课堂常规课前常规1、必须穿运动鞋上体育课。2、在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。3、上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬物品。4、在体育课前二三分钟到达规定的地点，准备上课。 上课常规 5、迟到，必须要向老师打报告，经老师同意后方可进入队列。6、体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 下课常规 7、爱护体育器材，安教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。8、下课前要整队，认真听取教师或同学对课的小结。 小组讨论 1、说一说，为什么要建立体育课堂常规？2、议一议，

　　体育课常规教案学习内容:体育常识、室内活动学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。第一部分：体育常识:课堂常规:教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:导入新课??出示课题:课堂常规二、传授新知1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。

　　体育课堂常规教学反思通过我上了课堂常规这节体育课。总体的感觉还是有收获的。因为对一些问题有了更深的认识与理解，从教学目标达成情况来说，本节课达到了课前预想效果。首先在学习新知识阶段，我能重视教学的层次、序列。本课以课堂常规的学习为线索，以辨左右游戏为教学活动的主体，思路清晰，层层递进。本节课先让学生看别人的课堂图片。让学生带着问题去学习，去解决问题。最后通过小游戏带动课堂氛围，在整堂课中，学生和老师达成一片，达成了课堂目标。当然，还有一些不足之处。我会以更高的热情，更大的努力，更好地教学方法，投入到以后的课堂教学中。

　　课题 体育课常规和体育知识 课型 新授课 课时 1课时 教学目标 认知目标：明确体育课的常规要求，学习一些体育相关的知识。技能目标：通过教学，使学生学会课堂常规的基本要求。情感目标：在本课学习中享受游戏的快乐和体会体育的魅力。 教学重点 体育课常规课前课中课后的基本要求。 教学难点 体育课常规中的纪律要求 场地器材 教学白板，ppt课件，毽球一个 课序 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 活跃情绪、激发兴趣阶段2分钟保持活跃情绪、发展运动能力阶段5分钟 一、课堂常规1、检查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容、目标。一、1、播放视频体育多种多样，这些体育运动你见过吗？2.抢答小竞赛（你知道这些是什么运动项目吗？）3.让我们来一起做游戏！（击鼓传花）游戏方法：老

　　课堂常规一、课前常规1、学生应该做好的准备A、衣物准备学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿衬衫、牛仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、手套、以及尖锐的器物等。B、小生活准备学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前应处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好秩序。C、体育委员准备主动与老师联系，了解上课的地点和准备的器材。2、教师应该做好的准备A、备好课根据上课内容备好课。每次上课教师必须严格点名制度，学生不得无故迟到和旷课。B、场地器材准备教师应组织和指导小组长布置和检查场地，器材和教具。一切准备工作应在上课之前准备就序。二、课中常规1、上课仪式体育委员整好队伍，下达“立正”，“报数”等口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问

　　体育课课堂常规（一）课前要求：1、体育委员上课前就主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生，上课第一次预备铃声响时，在本班教室门口两队纵队集合，正式铃声响时，两路纵队下楼梯，下完楼梯到了空旷位置以后两路纵队整齐的跑到指定地点成四列横队站立，等待老师上课。2、体育教师就组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作就在课前准备就绪。3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前就主动向体育教师说明情况，教师就根据学生不同情况，布置他们随常见习或参加适当的活动，见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，就提前到达规定的集合地点等候上课。（二）学生上课要求“八

　　1、说说你知道的体育运动有哪些? 讨论 2、你最喜欢的体育运动是什么？1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。1、课前，要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。3、课后，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。

　　*课题：《体育知识和体育课常规》教材：广西师范大学出版社二年级下册*体育多种多样，这些体育运动你见过吗冬季奥运会短道速滑冬季奥运会冰壶比赛冬季奥运会花样滑冰双人滑比赛让我们来一起做游戏！游戏：“击鼓传花”游戏方法：老师请一名同学上讲台，背对所有同学拍手，其他同学依次向后传递毽子，当这位同学停止拍手后，毽子在谁手中，谁就要起来说出自己最喜欢的体育运动！你在体育课中都做过哪些运动？ 请举手回答1.什么是体育课？2.体育课前课中课后要做哪些事情？3.体育锻炼要注意哪些问题？今天我们一起来学习体育课可以学习各类体育项目，比如球类，跑，跳，投等等，上体育课可以把我们的身体锻炼的更加结实有力，让我们跑得更快，跳的更高更远；